(#КуПолМагнитогорск #КультурноеПоколениеМагнитогорск)
Учащиеся среднего звена МОУ «СОШ № 60» посетили мероприятие, посвященное поэзии Серебряного века.
«Пожалуй, наиболее яркой и богатой страницей культуры этого периода стала поэзия, недаром получившая впоследствии название "поэзии Серебряного века". Здесь и символисты с их стремлением к мистике, символам и воплощению впечатлений от хаоса Вселенной. И акмеисты с их утверждением высочайшей самоценности земного бытия. И футуристы с их "пощечиной общественному вкусу", с их эпатажем общества».
Школьники узнали, какие характерные черты отличают каждое из направлений поэзии конца XIX-начала XX века, и научились определять по ритмике и теме стихотворения, к какому течению относился его автор.
«Творчество поэтов "серебряного века" сложно и неоднозначно. Одни стремились к тонкому и изысканному описанию хрупких предметов и экзотических вещей, другие - к изощренному анализу причудливых переживаний, третьи - к иронизирующему описанию демонстративно-обыденной жизни. Общим, пожалуй, является стремление преобразить несовершенную жизнь, придать ей иной смысл и подчеркнуть увлечение внешней формой стиха».
Рассказали школьникам о непростом пути поэтов-серебряников. В том числе, о жизни поэтессы Анны Ахматовой – учащиеся с удовольствием посмотрели фрагмент документального фильма о ее творчестве.
«Начало XX века. Это было особенное время – время экспериментов. И жили в нём особенные люди, движимые потребностью всё обращать в поэзию, стать целым миром, раствориться, разлиться в нём. Это была целая литературная планета, у которой был свой период младенчества, взросления, зрелости. Анна Ахматова, Константин Бальмонт, Валерий Брюсов, Сергей Есенин, Владимир Маяковский <...> Каждый из них оставил свой неповторимый след в литературной летописи, название которой “Поэзия Серебряного века”».
Текст: О.В. Болотская
Фото: Ф.В. Гайзуллина
